南宫市教育局对政协南宫市第十届委员会第三次会议第53号提案的答复

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办理结果：A

 

南宫市教育局

对政协南宫市第十届委员会

第三次会议第53号提案的答复                            

贾飞委员：

    您提出的关于“落实双减政策，提高教学质量”的提案收悉，现答复如下：

一、进一步强化课堂教学主体作用，切实减轻义务教育阶段学生作业负担

充分发挥课堂主阵地的作用，重点向课堂40分钟要质量，尽量让学生在课堂上能够听懂学会。强化课堂教学主阵地作用，要充分发挥各级教研团队的示范引领功能，推动中小学课堂教学质量整体提升，让学生真正回归课堂、回归校园。全面深化课堂教学改革，优化教学方式，积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式，重视差异化教学和个别化指导，提升课堂作业完成的效率与质量，进一步减轻课后作业负担。

二、进一步拓宽优质资源共享渠道，促进基础教育教育优质均衡发展

一是建立健全义务教育优质均衡发展机制。把促进教育公平作为“双减”治本之策，建立基础教育结对帮扶机制，推进学校间优质教育资源共享辐射。二是推进“教育+互联网”发展。充分利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，扩大优质教育资源的使用率和覆盖面。三是建立健全学校家庭社会协同育人机制，打造家庭、学校和社会有效衔接、相互促进的家庭教育指导服务网络，凝聚教育共识，缓解教育焦虑。

三、进一步深化教育教学改革，提高基础教育质量

坚持“五育并举”，突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，促进学生全面发展、健康成长。创新中小学评先评优指标体系，将“双减”成效纳入评先评优重要指标，强化“双减”管理落地见效。

四、加强教师队伍建设

探索中小学教师“市管校聘”管理改革，实现优质教师资源均衡调配，学科资源及教师资源共享，落实落细校长和教师轮岗制度，有效地解决学校间不平衡发展问题。建立教师“弹性上下班”和“课后服务补助”政策，明确教师每课时补助标准的区间范围，学校对老师们的工作量和工作时间进行合理调配。想方设法解决教师职称晋升和中高级岗位聘任难题，让一线教师有激情，年轻教师有期待，优秀教师有舞台，凸显一线教师的主体地位。只有教师的付出得到了肯定和合理的待遇补助，才能充分调动起教师的积极性，确保课后服务水平的提升。　

 

2023年6月25日

 

 

领导签发：李春雨

联系人及电话：张立军  0319-5266193

抄送：市政府办公室，市政协提案委员会。